๐„๐ž๐ง ๐ฅ๐ž๐ฏ๐ž๐ง ๐ ๐ž๐ฐ๐ข๐ฃ๐ ๐š๐š๐ง ๐ฅ๐ž๐ž๐ฌ๐ฉ๐ฅ๐ž๐ณ๐ข๐ž๐ซ

Gepubliceerd op: 2 september 2025 11:36

31 augustus 1930 is de geboortedag van Albert Woudstra, een bevlogen onderwijzer uit Dantumadiel die zijn leven wijdde aan het stimuleren van leesplezier bij jonge kinderen. Vanaf het moment dat hij voor de klas stond, zag hij hoe een goed boek deuren opent, niet alleen naar fantasiewerelden, maar ook naar taalvaardigheid, kritisch denken en zelfvertrouwen.

๐˜๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฌ๐˜ญ๐˜ข๐˜ด๐˜ญ๐˜ฐ๐˜ฌ๐˜ข๐˜ข๐˜ญ ๐˜ฏ๐˜ข๐˜ข๐˜ณ ๐˜ฌ๐˜ช๐˜ฏ๐˜ฅ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ซ๐˜ถ๐˜ณ๐˜บAl vroeg besefte Albert hoe krachtig boeken kunnen zijn. In de jaren โ€™80 bracht hij een eenvoudig maar doeltreffend idee tot leven: hij liet basisschoolleerlingen jeugdboeken lezen en beoordelen. Zo ontstond de Dantumadielse Kinderjury, een lokaal initiatief dat sinds 1995 onderdeel is van de Nederlandse Kinderjury. Door kinderen zelf te laten bepalen welk boek volgens hen een meesterwerk is, ontstond er niet alleen betrokkenheid, maar ook een duurzame liefde voor lezen.

๐˜๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ฃ๐˜ช๐˜ฏ๐˜ฅ๐˜ช๐˜ฏ๐˜จ ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ต ๐˜ด๐˜ค๐˜ฉ๐˜ณ๐˜ช๐˜ซ๐˜ท๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ด ๐˜ฆ๐˜ฏ ๐˜ค๐˜ถ๐˜ญ๐˜ต๐˜ถ๐˜ถ๐˜ณ
Naast de kinderjury organiseerde Albert de geliefde Sinterklaassprookjes in de Mounetille en nodigde hij schrijvers uit op school. Dankzij deze ontmoetingen werd literatuur tastbaar en kregen kinderen de kans om de auteurs achter hun favoriete verhalen persoonlijk te ontmoeten. Dat versterkte hun band met boeken en stimuleerde hun leesbeleving.

๐˜š๐˜ต๐˜ช๐˜ค๐˜ฉ๐˜ต๐˜ช๐˜ฏ๐˜จ ๐˜ž๐˜ฐ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ฏ๐˜ต
Toen Albert zijn activiteiten niet langer zelf kon uitvoeren, bracht hij ze onder in Stichting Wodant (WOudstra DANTumadiel), waar Bibliotheken Noord Fryslรขn nauw bij betrokken is. Samen zorgen we er jaarlijks voor dat tientallen basisscholen in Dantumadiel nieuwe jeugdboeken ontvangen en deelnemen aan een gevarieerd leesbevorderingsprogramma.

๐˜Œ๐˜ฆ๐˜ฏ ๐˜ช๐˜ฏ๐˜ด๐˜ฑ๐˜ช๐˜ณ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ฅ ๐˜ท๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ฉ๐˜ข๐˜ข๐˜ญ
Albert Woudstraโ€™s aanpak laat zien hoe zijn passie voor onderwijs en een heldere methode elkaar versterkten. Door kinderen รฉcht te betrekken bij keuzes rondom literatuur, stimuleerde hij niet alleen hun leesgewoonte, maar vergrootte hij ook hun leesplezier.